Instituto AIPI celebra Dia Internacional do Voluntário

Instituto AIPI celebra Dia Internacional do Voluntário | Engajamento e exercício ativo de cidadania refletem os números positivos dos projetos para educação – e transformam as adversidades de 2020 em oportunidades para mudar vidas No dia 5 de dezembro, comemora-se o Dia Internacional do Voluntário para o Desenvolvimento Econômico e Social. A data foi instituída […]

Instituto AIPI e Grupo +Unidos se unem para fortalecer a educação com cidadania

Instituto AIPI e Grupo +Unidos se unem para fortalecer a educação com cidadania | Instituto AIPI fecha parceria estratégica com +Unidos para alavancar projetos de educação Ao longo do último ano, o Instituto AIPI passou por um reposicionamento de marca e causa e nesse processo, definiu seus pilares de atuação para estimular o exercício da […]

Instituto AIPI seleciona mais 500 professores para curso Arte na BNCC

Instituto AIPI seleciona mais 500 professores para curso Arte na BNCC | Em comemoração ao Dia do Professor, foram abertas 500 novas vagas para o curso. Na fase de inscrições contamos com mais de 7 mil candidatos de todo o Brasil. No dia 15 de outubro, 500 professores de todo o país terão mais um […]

Formare School classes begin in three municipalities

Formare School | The Formare School, a partnership between AIPI Institute and Iochpe Foundation, provides high quality technical education to youngsters from our communities with the main objective to train and develop students’ potential as aware citizens and also as good professionals. In March, Rodrigo Davoli, IP Brasil CEO, met students from Mogi Guaçu to […]

Aulas na Escola Formare começam em três municípios

Escola Formare | A Escola Formare, uma parceria entre o Instituto AIPI e a Fundação Iochpe, proporciona uma formação técnica e de qualidade aos jovens das nossas comunidades e tem como principal objetivo capacitar e desenvolver o potencial dos alunos como cidadãos conscientes e também como bons profissionais. No mês de março, Rodrigo Davoli, presidente […]

Inscrições abertas: 4º Edital Educação com Cidadania terá investimento de até R$ 35 mil por projeto

Compartilhe! WhatsApp Facebook LinkedIn Inscrições abertas para o Programa de Jovem Aprendiz “Geração Sylvamo” em Mogi Guaçu (SP) 24 vagas disponíveis para o curso de Operador Polivalente da Indústria Metalmecânica. Os selecionados receberão bolsa-auxílio, convênio médico e odontológico, transporte fretado, refeição no local, vale-alimentação e outros benefícios. Garanta sua vaga agora mesmo! O Instituto Chamex, […]

Inscrições abertas para o Programa de Jovem Aprendiz “Geração Sylvamo” em Mogi Guaçu (SP) [INSCRIÇÕES ENCERRADAS]

Compartilhe! WhatsApp Facebook LinkedIn Inscrições abertas para o Programa de Jovem Aprendiz “Geração Sylvamo” em Mogi Guaçu (SP) [INSCRIÇÕES ENCERRADAS] 24 vagas disponíveis para o curso de Operador Polivalente da Indústria Metalmecânica. Os selecionados receberão bolsa-auxílio, convênio médico e odontológico, transporte fretado, refeição no local, vale-alimentação e outros benefícios. Garanta sua vaga agora mesmo! O […]

INSCRIÇÕES ABERTAS: Edital de capacitação para educação inclusiva

INSCRIÇÕES ABERTAS: Edital de capacitação para educação inclusiva Instituto Rodrigo Mendes e Instituto Chamex anunciam o Projeto Conhecimento sem Barreiras: Educação Inclusiva Compartilhe! WhatsApp Facebook LinkedIn Projeto nacional promovido pelo Instituto Rodrigo Mendes (IRM) e Instituto Chamex busca capacitar professores e agentes educacionais em todo o Brasil para incentivar uma educação pública mais inclusiva. O […]

Programa Geração Sylvamo Transforma Vidas: Avaliação SROI revela Resultados Expressivos

Programa Geração Sylvamo Transforma Vidas: Avaliação SROI revela Resultados Expressivos Compartilhe! WhatsApp Facebook LinkedIn Em uma parceria entre a Sylvamo Brasil, o Instituto Chamex e o Senai, o Programa Geração Sylvamo revela seu impacto social positivo, através de uma pesquisa avaliativa abrangente de Social Return on Investment (SROI). O Programa Geração Sylvamo, projeto desenvolvido em […]