Dia Internacional da Educação: avanços e desafios no Brasil reforçam a importância de políticas inclusivas e educação de qualidade.
Celebrado em 24 de janeiro, o Dia Internacional da Educação reafirma a educação como um direito humano fundamental e um dos pilares centrais da Agenda 2030 das Nações Unidas. No Brasil, os dados mais recentes da PNAD Contínua Educação 2024, divulgados pelo IBGE, apontam avanços importantes no acesso à escolarização e no aumento da escolaridade média da população. Ao mesmo tempo, evidenciam desafios persistentes relacionados à permanência escolar, às desigualdades estruturais e ao atraso educacional, reforçando a urgência do compromisso com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4): assegurar educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos.
Em 2024, a taxa de analfabetismo no Brasil caiu para 5,3%, o menor nível da série histórica iniciada em 2016. Ainda assim, o Brasil contabiliza 9,1 milhões de pessoas analfabetas, com maior incidência entre idosos e nas regiões Norte e Nordeste. Esse cenário dialoga diretamente com a meta 4.6 da ODS 4, que prevê a ampliação da alfabetização de jovens e adultos até 2030, evidenciando a necessidade de políticas contínuas de educação ao longo da vida.
O estudo também mostra avanços na escolaridade da população adulta. A média de anos de estudo das pessoas com 25 anos ou mais chegou a 10,1 anos em 2024, e 56,0% desse grupo concluiu a educação básica obrigatória. No entanto, persistem desigualdades significativas: mulheres seguem com maior escolaridade média do que os homens, e pessoas brancas apresentam mais anos de estudo do que pessoas pretas ou pardas. Essas disparidades contrariam a meta 4.5 da ODS 4, que prevê a eliminação das desigualdades de gênero, raça e condição social no acesso à educação.
No acesso à escola, o Brasil se aproxima da universalização no ensino fundamental, com 99,5% das crianças de 6 a 14 anos escolarizadas, em consonância com a meta 4.1, que trata da conclusão do ensino primário e secundário de qualidade. Contudo, a trajetória educacional se torna mais frágil a partir da adolescência. Entre jovens de 15 a 17 anos, a taxa de escolarização foi de 93,4%, abaixo do previsto pela legislação brasileira, e apenas 76,7% estavam cursando ou haviam concluído o ensino médio, etapa adequada para essa faixa etária.
O atraso e o abandono escolar seguem como entraves relevantes para o cumprimento da ODS 4. Em 2024, 8,7 milhões de jovens entre 14 e 29 anos não haviam concluído o ensino médio. A necessidade de trabalhar, a falta de interesse e, no caso das mulheres, a gravidez e a sobrecarga com cuidados domésticos figuram entre os principais motivos para o afastamento da escola. Esses dados destacam que promover educação de qualidade exige políticas integradas, sensíveis às dimensões sociais, econômicas, raciais e de gênero que atravessam a realidade educacional brasileira.
Nesse contexto, avançar na ODS 4 demanda uma atuação articulada entre governos, empresas, instituições públicas e privadas, organizações da sociedade civil, comunidades e famílias. A educação só se fortalece quando assumida como uma responsabilidade compartilhada. Para responder a esse desafio, o Instituto Chamex promove a educação como ferramenta de transformação social por meio de dois programas principais:
O Programa Impacto em Ação, que concentra esforços nas comunidades do entorno das operações da Sylvamo, promovendo iniciativas que fortalecem a educação básica, a formação profissional e o desenvolvimento comunitário, contribuindo para a geração de oportunidades e a redução de vulnerabilidades sociais.
- O Programa É papel de todos, de abrangência nacional, que atua em parceria com organizações da sociedade civil para promover uma educação criativa, inclusiva, equitativa e de qualidade, apoiando projetos que ampliam o acesso à leitura, à alfabetização, à formação de educadores e à cidadania ativa.
Ao alinhar suas iniciativas aos compromissos da ODS 4, o Instituto Chamex reforça que fomentar a educação é essencial para garantir trajetórias educacionais acessíveis, fortalecer a cidadania ativa e impulsionar o desenvolvimento social sustentável. Neste Dia Internacional da Educação, os dados que trouxemos reforçam que os avanços conquistados precisam ser acompanhados de ações contínuas e colaborativas, para que a educação cumpra plenamente seu papel transformador na vida das pessoas e na construção de um futuro mais equitativo para todas e todos.
